第六届上海高校青教赛二等奖获得者周勉:历经蜕变,勇毅前行
发布时间:2024-09-10   访问次数:10

文章转自williamhill威廉希尔官网工会官微

周勉,williamhill威廉希尔官网副教授,博士生导师。2014年毕业于美国德克萨斯大学西南医学中心,获理学博士学位。入选上海市青年科技启明星(2019),浦江人才(2015)和晨光学者(2016)。主讲《生物化学》、《细胞生物学》等全英语课程,主持上海市一流课程(2021),上海市示范性全英语课程(2017),主编石油和化工行业“十四五”规划教材——《应用生物化学》第三版。科研领域聚焦蛋白质翻译调控和底盘改造,主持国家自然科学基金、重点研发计划子课题、上海市自然科学基金等科研项目。以第一/通讯作者发表SCI论文10余篇,单篇最高引用次数超过300次,授权专利4项。指导学生参加大学生生命科学竞赛等获国家级奖励2项、省部级2曾获校教创赛一等奖、校青教赛二等奖、校青年五四奖章等。2024年,荣获上海高校青年教师教学竞赛自然科学基础组二等奖。

获奖感悟

参加青教赛是一次历练,也是一次蜕变。准备市赛的四个月很辛苦,但是在这过程中也收获了很多。赛前每一场培训,每一次模拟,对于自身的教学能力都是一次质的提升。非常感谢校工会提供的赛前辅导平台,感恩鲁习文、万永菁等老师给予的专业指导和关心鼓励。青教赛是一个里程碑,激励我在为国育才,为党育人的职业道路上继续勇毅前行。

坚守初心,砥砺前行

2024年正好是我加入华理的第十年,当初回国时放弃研究所选择高校,正是怀着投身于本科教学的初心。在2016年,我和全舒老师共同开设了生物科学专业的首门全英语课程——《生物化学》,将国外的教学方式与我们学生的特点相结合,引入教学游戏、分子结构模型、生化歌曲创作等多种互动型教学方法,推进课程建设。《生物化学》是一门快速发展、不断更新的学科,而我本人的科研方向正好是与之相关。因此,我将自身的科研积累融入本科教学,在此基础上纳入更多的前沿进展,推进课程内容建设。近十年来,《生物化学》课程一路由校级的创新创业示范课程、思政示范课程走向了上海市的示范性全英语课程和一流课程。

理论实践,同频共振

配套实验课程的建设滞后于理论课程,是许多课程都存在的问题。针对这一问题,我在理论课教学中尝试引入创新实验设计模块,鼓励学生利用学到的理论知识,设计创新实验。针对其中最佳和最具可行性的创意,组织学生团队开展预实验,优化操作步骤,考虑纳入更新实验课程板块。创新实验设计模块的开展,充分调动了学生的积极性,让他们可以设计自己感兴趣的实验。同时,也激发了学生的主人翁意识,让他们看到自己的创意有机会成为教学实验的一部分。相关教改论文发表于SCI期刊和中国科技核心期刊。

感恩团队,再接再厉

在教学这条成长道路上,有两位名师对我产生了重大的影响:一位是南京大学的杨荣武教授,他是我学习生物化学的启蒙老师,近年来也常受邀到华理指导我们的课程和团队建设;另一位是威廉希尔官网的张惠展教授,他在教学理念和教学研究方法上给予我全方位的指导。

我还要感谢生物化学课程团队的每一位成员,感恩团队前辈欧伶和俞建瑛老师打下的坚实基础。正是在大家的共同努力下,生物化学的课程和教材建设才取得了今天的成果。感谢学院领导,感谢应用生物学系的所有老师多年来对我的帮助和支持。

凡是过往,皆为序章;凡是未来,皆有可期。我感恩现在拥有的一切,也将坚定信念、明确使命,继续努力为学科建设和人才培养做出更多的贡献。